Tarea 4*primaria 15-21 de Mayo

Hola chicos, la semana pasada viajamos hasta la Prehistoria para ver cómo la música acompañó al hombre desde su origen, con instrumentos de percusión, alguno de viento y con la voz.
Hoy vamos a retroceder hasta la Edad Antigua, concretamente a la civilización griega en la que estudiaron las proporciones matemáticas que existen en los sonidos musicales. Para esto mira el vídeo que te propongo ( película aconsejada: Donald y el mundo deon las matemáticas)
Después de ver el video  busca un instrumento de la Edad Antigua: Egipto, Babilonia, Grecia... Escribe su nombre,  civilización a la qué pertenece, familia musical ( viento, cuerda o percusión) y  haz un dibujo.
Esta semana vamos a seguir repasando con flauta las notas sol, la, si y do'. ( recuerda con la mano izquierda) inventa canciones. Si ves que ya dominas estás notas ve practicando la nota fa y la nota mi ( con la mano derecha)

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Os dejo una tarea muy sencilla, en esta partitura debéis colorear las notas de su color ( si rosa, la roja, sol amarilla) e intentar tocarla en flauta. Se no podeis imprimirla no os preocupeis, escribir en una hoja el nombre que corresponde a cada nota con su color. Os indico que este símbolo  es un silencio de blanca, es decir un silencio que dura dos tiempos. Os recuerdo también el valor de las figuras musicales : Negra: 1 tiempo, es decir el sonido dura un pulso.  Blanca: 2 tiempos, es decir el sonido dura dos pulsos,              el doble que el sonido de negra.   Aquí tenéis la partitura, ánimo. 
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Tercero de primaria: flauta notas si, la, sol

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